Orto Questões

Questão de Outras fraturas na criança (OrtoQuestões Simulados)

Ortopedia pediátricaOutras fraturas na criançaOrtoQuestões Simulados

OrtoQuestões Simulados: elaborada a partir da bibliografia de referência e inspirada no padrão da prova. Não é questão oficial da prova nem foi elaborada, revisada ou endossada pela instituição organizadora.

Na fratura em galho verde dos dois ossos do antebraço da criança, em níveis diferentes, com angulação de ápice volar, a rotação que ajuda a reduzir e a regra prática do capítulo são, respectivamente,

  1. supinação; girar o polegar para longe do ápice
  2. supinação; girar o polegar em direção ao ápice
  3. pronação; girar o polegar em direção ao ápice da deformidade
  4. pronação; girar o polegar para longe do ápice
Responder no Orto Questões
Ver gabarito e conceito-chave

Gabarito: C · pronação; girar o polegar em direção ao ápice da deformidade

Conceito-chave

Uma criança cai com a mão estendida, girando o corpo, e quebra os dois ossos do antebraço em alturas diferentes, sem separar completamente os fragmentos: é o galho verde. Na radiografia em perfil, os dois ossos fazem um ângulo com o vértice voltado para a palma, o ápice volar. A questão pergunta para que lado girar o antebraço para reduzir e qual regra permite acertar isso sem decorar.

Por que o galho verde é uma fratura de rotação. O antebraço funciona como uma articulação, com quase 180 graus de pronação e supinação: o rádio gira em torno da ulna. Quando os dois ossos quebram em níveis diferentes, isso indica um mecanismo rotacional. A angulação que se vê na radiografia é a expressão dessa rotação (resumo Fraturas da diáfise do rádio e da ulna na criança, capítulo 10 do Rockwood crianças).

A relação entre ápice e mecanismo. O galho verde de ápice dorsal vem de hiperpronação: o antebraço fica deformado em pronação. O de ápice volar vem de hipersupinação, com o antebraço deformado em supinação. NOONAN e PRICE observaram que a maioria dos galhos verdes é de supinação, com ápice volar. Reduzir é inverter a força que produziu a fratura: o ápice dorsal, feito em pronação, reduz com supinação; o ápice volar, feito em supinação, reduz com pronação.

A regra que resolve sem decorar. O capítulo do gesso a chama de regra do polegar: girar o polegar em direção ao ápice da deformidade ajuda a reduzir. Se o ápice é volar, o polegar gira para o lado da palma, e isso é pronar. Se o ápice é dorsal, o polegar gira para o dorso, e isso é supinar. NOONAN e PRICE deram o mesmo atalho com a palma da mão: rodar a palma em direção ao ápice (Rockwood crianças, 10ª ed., cap. 4; resumo do capítulo 10).

Como isso entra no gesso. Com a criança sedada e sob fluoroscopia, a rotação certa da mão e do punho é conferida antes do gesso. A fibra de vidro é aplicada de distal para proximal, com molde no ápice, na borda ulnar e no espaço interósseo, para o gesso ficar achatado; depois vêm o braço e o molde supracondiliano. Na fratura completamente desviada no mesmo nível, o recurso é o molde de três pontos, e a rotação é a última posição a ajustar. O resumo Gesso e tala na criança reúne esses passos.

Galho verde do antebraçoMecanismoReduz com
Ápice dorsalHiperpronaçãoSupinação
Ápice volar (o mais comum)HipersupinaçãoPronação
RegraPolegar (ou palma) para o ápice

Por que esta questão foi criada. É gêmea da questão SBOT-SP `pediatria-0702`, que perguntou a redução do galho verde de ápice dorsal em níveis diferentes (simples supinação). Aqui o ápice é volar e a resposta se inverte pela mesma regra. O TARO 2026 (`pediatria-0523`) cobrou o mecanismo do ápice volar (supinação).

Por que cada alternativa está certa ou errada? O comentário completo, alternativa por alternativa, está no site, junto com revisão espaçada e desempenho por tema.

Ver o comentário completo