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Questão de Fratura da escápula (OrtoQuestões Simulados)

Trauma adultoFratura da escápulaOrtoQuestões Simulados

OrtoQuestões Simulados: elaborada a partir da bibliografia de referência e inspirada no padrão da prova. Não é questão oficial da prova nem foi elaborada, revisada ou endossada pela instituição organizadora.

O ângulo superior e a parte adjacente da fossa supraespinal são excluídos do corpo biomecânico da escápula porque

  1. têm osso mais espesso que o restante do corpo.
  2. não transmitem forças de compressão da glenoide.
  3. não recebem inserção de nenhum músculo.
  4. pertencem ao complexo suspensor superior do ombro.
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Gabarito: B · não transmitem forças de compressão da glenoide.

Conceito-chave

O corpo anatômico é toda a lâmina triangular da escápula. O corpo biomecânico corresponde à arquitetura que conduz as forças de compressão da glenoide. A diferença depende do caminho da carga, não apenas da posição de uma região no desenho do osso.

A carga chega pela glenoide e encontra dois pilares: o lateral, entre a borda inferior da glenoide e o ângulo inferior, e o espinal, que segue da região central da glenoide pela base da espinha em direção medial. A borda medial une esse conjunto. Já o ângulo superior e a fossa supraespinal adjacente funcionam como apêndice para músculos e não participam dessa transmissão compressiva (resumo do Rockwood, 10ª ed., cap. 33, “Osso grosso e osso fino”).

É por isso que uma fratura pode atingir o corpo anatômico sem interromper da mesma forma os pilares que sustentam a glenoide. Na leitura de uma tomografia, vale perguntar quais desses pilares o traço cruza. O resumo da Biblioteca relaciona essa arquitetura aos padrões de fratura do corpo.

Por que esta questão foi criada. Para ligar a anatomia dos pilares ao conceito de corpo biomecânico, em vez de tratar toda a lâmina escapular como equivalente na transmissão de carga.

Por que cada alternativa está certa ou errada? O comentário completo, alternativa por alternativa, está no site, junto com revisão espaçada e desempenho por tema.

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